弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
时光荏苒，传统班的孩子们已经学完了国学启蒙经典《弟子规》。所谓“人无礼而不立，事无礼而不成，国无礼则不宁。”年少时代的启蒙教育是非常重要的，我国自古为礼仪之邦，古德先贤做出了非常好的礼仪典范。其不仅蕴含了质朴深邃的生活智慧，更是塑造人格魅力的基础典范。孩子们通过学习也改变了很多，你会发现孩子们虽然有时调皮甚至逆反，但是内心深处都蕴含巨大的闪亮与善良的天性，多一些引导和理解，他们能做的更好。而且从家长到学校，我们也要多反思对孩子的教育与沟通，共同成长。
以下摘录传统班学生们（部分）学习《弟子规》心得：
学习《弟子规》心得
传统武术五班学员：毛佳伟
《弟子规》是一部值得后人精解细读的好书，渗透了古之圣贤对后人的教引，世人受益无穷！在我读到《弟子规》之泛爱众这一章时，其中有句话令我深感大悟，曰:“凡 是人，皆须爱，天同覆，地同载。”如果之前我还相当于守在我自己那一亩三分地的庄园里，那么这句话，把我即刻带进了无限浩渺深邃的环宇中。是啊，“天同 覆，地同载”，我们共存于这片天地中，天生地养，有什么理由不爱护彼此呢？而且不论是人、动物，花草树木、飞虫蚂蚁……我们对万事万物都应怀着一颗仁爱之 心！当你怀着这么一颗仁爱之心在胸中，走到哪里你都不会再感到孤单了，因为这颗仁爱之心告诉了你，这天地虽大，却处处是家！
学习《弟子规》心得
传统武术七班学员：王智贤
《弟 子规》，从这本书的名字上来理解，弟子就是学生，规就是规矩，合起来就是学生的行为准则。我接触《弟子规》时间算是很早的，在当时就觉得这应该是一本比较 普通的书，因为在众多经书中《弟子规》是在最开始学的，可后来我发现，它是人最根本的做事原则，也是从小就应该立下的做人的准则。
在读《弟子规》之后，令我感受最深的是“凡是人，皆须爱。”大概意思是，凡是人都需要平等和关爱的心来对待，不能有太大的分别心。当我读到这句话的时候，我想是谁能做到这条啊?怎 么可能？如果是那些恶人和那些跟你没有任何关系的人，你怎么可能用平常心、关爱心来对待？一直到如今我还都在找能做到这一条的人。直到后来，我终于找到 了，那就是古圣先贤。以前的圣人，哪一个不是对人平等、关爱啊！就举一个例子吧：古时候有一位圣贤，他就是耶稣。在前一年我读到圣经，里面有个故事：耶稣 传法的时候，在一座城里遇到了一个全身都是麻疹的人，耶稣并没有躲他，反而自主的靠近他，帮他治病。如果要是我，我肯定会躲开他的，不靠近他。
从这件事件上就可以看出圣人对众人的博大胸怀，而每一个成为圣人的人都是从最根本要求做起，只要从最根本做起，你也可以成圣成贤。
学习《弟子规》心得
传统武术七班学员：李天荣
《弟 子规》主要讲了生活上的点点滴滴的行为准则，其中的“谨”篇教会我们很多生活上要注意的事。比如：早上不要睡懒觉，早点起床；夜里要早点睡觉；平时要讲卫 生，东西要放好；自己的衣服要干干净净，不需要多奢华；吃饭要多吃有营养的东西，不要挑食；小的时候不要饮酒；走路和就坐的时候要端正；做事的时候无论大 事小事都要认真去做；进入人家的房间不可以随意动人家的东西；做事的时候一定要放松，不要紧张。
学习《弟子规》心得
传统武术五班学员：罗嘉诚
这几个月以来，我们学习了《弟子规》这本书，对此书我感悟很多，觉得这本书虽然是古人写的，但绝大部分在现代仍然适用。
书 中“冬则温、夏则清，晨则省，昏则定”是依照以前黄香九龄温席这个故事来启发我们。在现实生活中，想到爸爸妈妈让我帮忙做点家务，我没有一次答应的，就连 倒个垃圾，我也不愿意。读了《弟子规》书中的这个典故之后，我感到非常非常的后悔。知道了过去的自己多么的不懂事，让父母伤心。我觉得很内疚，我会把缺点 改正，并做的更好。
学 完《弟子规》之后，我最喜欢这本书中“衣贵洁，不华贵 上循分 下称家”这句话，这句话写出了大部分现代人的缺点：爱慕虚荣。我也有这样的缺点，但读了这句话之后，我觉得我一定要改正，而且这也是孝顺之一。记得小学六 年级的时候，我经常给父母“签条约”，内容是这样的：如果考到98分以上，就给我买一部苹果手机。虽然好几次都没考到这个分数，不过后来我终于考到了98分，但爸爸还是没有给我买。我很生气，又哭又闹了两三天才缓过来。现在，我长大了，爸爸主动买来送给我。现在想想，自己太自私了，爱慕虚荣而不顾家里的经济状况，不懂父母赚钱的辛苦，这也是不孝的行为啊。我要重新做好自己！
经 过漫长的《弟子规》学习过程，我内心非常的自豪。《弟子规》这本国学经典是中华民族智慧的结晶，几千年来，我们中华民族都把《弟子规》作为小孩子的起蒙书 本。然而，我虽然很早都知道《弟子规》这部经典，却并不知道其中的内容，也从来没专门学习过。十分感谢古代圣贤留下这本经典著作，也谢谢武馆金老师教我们 学习它。
《弟子规》给我们提出了许多生活中的规范，是依据圣人之教而编的。首先要孝敬父母，关爱兄弟姐妹；其次要做事小心、谨慎、为人处事要讲信用；与人相处时对人要有爱心，并且亲近品德高尚的人；有多余的时间，就应该多学习其他有益的学问。
“百 善孝为先”把孝列为第一章，可见孝道的重要性。“入则孝”短短的二十四个字，却包括了孝的总体意义，使得我们炎黄子孙流传学习。想我泱泱华夏，四大文明古 国之一，礼仪之邦也是全世界都认可的一个事实。而礼之首也应是从孝敬父母开始，因为父母也是我们人生的养育者与第一个导师。入则孝从各个方面细致入微的告 诫我们怎么与父母相处，人如果连父母都不够尊重，又怎么能尊重别人呢？又怎么能立足于世间呢？
学习《弟子规》心得
传统武术五班学员：丁卓军
最近武馆开展了传统文化《弟子规》的学习，它是我国文化中的经典。用短短的三百六十句，总共一千零八十个字，规范了我们日常生活中的学习及言行，并告诉我们做人的道理，是我们生活学习的指南，人生道路的明灯。
学习了《弟子规》以后，我感悟颇深。生活中我们偶尔会听到“三岁小孩什么都不懂”这样的话，可在《弟子规》的学习中我认为其实人人都是孩子，尤其当看到几岁的孩子都能将《弟子规》背的滚瓜烂熟，真诚的去做到这些礼仪行为时，作为刚步入成年人的我都不禁惭愧起来。
那么我也从零开始，像小孩子一样和大家一起接触了这部经典。想起自己和那些电视上背《弟子规》的孩子一样的年龄时贪玩不懂事的样子，不禁觉得好笑，再抬头看看旁边有些十岁都不到的孩子，哈哈，我可真该拜他们当老师了。
《弟 子规》不仅仅规范了我们的日常生活学习及言行，更教给我们重要的做人道理。可无论书读多少遍都是为了我们在现实生活中身体力行，我认为去实践它才是最重要 的。“实践是检验真理的唯一标准”，就是在强调实践的重要性，而《弟子规》能够传承至今正说明它是经过无数先辈前人的实践，并经受住了历史的考验，千锤百 炼的文化精华。能够学习它，是我们这辈子的幸运，运用它，对我们来讲更应该是幸福而美好的。可有些同学对于此事却是左耳进右耳出，学了就扔，学的时候学， 生活中仍然是恶习百漏，没有半点改变，这是千万不可取的。
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但 这又是为什么呢？究其原因我认为在一个“心”字，这说明其本人根本没用心去接受它、去感受它，而是一种下意识的拒绝或者回避，那这种下意识又是如何产生的 呢？原因在于长期的不良生活习惯和行为作风以及周边环境给我们带来的潜藏已久的负能量，使我们不能很好的正确感知并接受《弟子规》这样的正能量。
那 么如何改变这种现象？有句话叫“太极澄心”，修炼太极拳可以澄心，那么《弟子规》也一样。对于生活在这个信息爆炸时代的我们来讲，学习《弟子规》的首要目 的，也是最直接的影响就是“澄心”二字，它可以涤荡我们的身心、灵魂。老师总教我们用心去学习、去领悟，可如果我们的心都被各种不良的习惯所霸占，又谈何 “用心”呢？这时你就会感到学习的无聊与沉重。所以我认为既然不好的习惯是无意识养成的，我们就应该有意识的去对治它。
我 认为《弟子规》的学习对于我们而言不仅仅是学习，它更是一种修行。说到修行，我们往往联想到的都是些高道大德的长者形象，似乎很少有人联想到年轻人，尤其 在这个时代，我们这辈年轻人大多更愿意把注意力投放在像网络啊流行啊这类话题上，“修行”这个词那似乎是书上小说或电视里才有的情节了。这其实是一种不好 的现象，不禁对于我们自身来说不好，更使我们国家的隐患，民族文化的危机！
所 以我认为修行就应该从我们做起，而《弟子规》则是我们第一部为修行之根本。我们应该怀着虔诚的心，以澄心为第一目的有意识地去修习它，从点滴做起，一定要 知行合一，坚持不懈方可精进，我想或许以这样的态度去接触这部经典，才能逐步将意识中的负能量排掉，从而接受正能量，找回内心。
让我们踏上圣贤的足迹迈向梦想的远方。
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